一旦AI的教育已成为-Outsource

Chatgpt，Gemini，Claude ...这些生成的AI工具渗透到教育的每个角落。拟人的报告表明，使用研究AI工具的39％用于生产和改善教育内容，例如进行练习，抛光构图草稿和组织学习笔记；另有34％的人用于获得技术答案或作业解决方案。面对人工智学的持续渗透到教育领域，教育社区的回应主要是在问题上，例如讨论窃的身份，评估方法和提醒职业变革，但忽略了更明显的细节：“知识的优势是从传统的转移到大型技术公司的转移。过去，学生在写论文，并提出问题来依靠老师来设定问题并自行思考。但是现在情况已经改变了。让我们瘦来k关于一个问题：我们是学习还是学习AI，因为过去的教育的重要性使学生能够学会能够找到“ theit的主要渠道将跳过。这标志着一个关键的变化：我们对长期以来的知识模型说再见，在跨性别的教学中，他们不仅会启动了学生，但他们才能开始学习。 to verify their views through AI explanations, rather than through their own review and reflection. Traditional Education emphasizes the cultivation of critical thinking of students through study activities and assessments with clear goals, such as establishing an in -depth understanding by evaluating texts and showing skills in analysis of assessments rather than memorizing results. But the basis of all this is that students are actively building kaalisafe through their own experience and constipation. Generativ人工智能只是对这个基本的奖项感到震惊。这就引出了一个重大提议：通过人工智能干预，教育经历一场重要的“共创或毁灭”游戏。学生们正在逐渐共同创造介导引擎系统的知识。当学生和人工智能围绕学习的同一个目的有效地工作，促进能力的真正理解和构建时，教育的价值就可以“通常被创造”；然而，当学生与人工智能的目标相矛盾时，比如学生追求效率而忽视深度学习过程，教育体验就被打破，陷入“共同毁灭”的问题。研究表明，教育领域的学生、教师、学校管理者、技术提供者等参与者各自有着不同的价值诉求，并存于人工智能的教育形态中。学生追求效率和舒适，教师追求深学思修，管理者注重卓越而且风险，而技术公司自然倾向于继续使用用户的粘性和共享。内部紧张局势可能会产生更个性化和高效的教育模型，也可能无法消除教育的基本价值。当AI帮助学生打破思维的局限性并真正理解复杂的概念时，它会创造不变的价值。但是，当它允许学生错过直接思考和获得答案所需的过程时，意外地消除了教育的基本含义。研究合作本身不是一个新概念，而是AI的发展，作为具有“准主体”的合作社，从根本上改变了合作的性质和界限。这不仅是一种工具，而且在一定程度上扮演着“知识知识”和“思维伙伴”的双重作用。这种变化通常被视为“第四次工业革命”，但其本质是前所未有的“智力革命”。当我们开始思考机器的过程而无需思考，我们将放弃“渴望思考”，并赋予前所未有的力量，以发展对巨型技术的知识，从而在E Eksena背后开发这些技术。技术公司长期以来已经收集了数据来预测和影响用户的行为，但是情况更为基础和深刻。如果基本知识工具由某些公司掌握，那么他们会控制社会如何理解世界。其算法的自然偏见，培训数据的马来tao选择以及最终的商业利益方向将共存，以确定哪些知识在制造和广泛分散之前。这个场景对社交媒体的发展很熟悉，该场景用于利用奉献者的弱点来吸引和销售我们的注意力。但是目前，赌注似乎更高，有风险的不仅是我们的关注，而且是我们独立思考的能力ly。但是，这不是传统教育价值的问题，其价值毫无疑问。真正的挑战是，教育工作者应该在AI无处不在的新环境中重塑“有意义的研究”意味着什么。 AI的发展是我们与知识的关系的根本变化，并重新理解学生对专业，创造力和自我意识的理解。因此，在持续了解知识的时代，教育的主要任务变得更加清晰和紧迫：我们必须确保这是人们教育的智慧，而不是公司业务的逻辑，即在这种变化的指导下。值得一提的是，世界上许多大学已经开始采取行动，建立“负责人AI中心”标志着教育社区的开始，激活了这一基本对话。从头到尾，教育的主要任务是提供答案，但要保护思维过程。 c原始文本：https：//theconversation.com/how-enerative-i-an-sa-really-changing-ducation-ducation-d- d- d-外包 - 抛物线 - whonwodledge-to-to-to-big-tech-tech-263160回到sohu，以查看更多