这些新来者，在野外“顶级”他们的孩子

例如，在护城河公园，您可以购买鱼瓶在线捕捞小鱼；还有一些湿地公园，您可以扎营和建立帐篷，或捡起孩子捕捉小螃蟹，在人造海滩上玩沙子，并享受父母的乐趣。 从达林的角度来看，一个因素是加入他的孩子的地方有限。另一个，随着年龄的增长，他只是想成为“轻”，而短途营地也看起来像是一个负担。 此外，当今许多公园的尺寸很大，绿色和游戏设施变得越来越好，通常是免费的，并且非常适合家庭旅行。 “ 20分钟的公园理论”也有效。每个周末，您都可以联系自然，并体验野外的风，这可能会破坏Isunday的疲劳，并让孩子体验缓慢的生活之美。为什么不这样做？ 达林还认为，即使他无法抓住孩子，他也会在有限的时间在门口获得“外部自由”。 计划“退回到村庄“必需的，陈的兄弟，出生于1990年代，7岁的孩子 在北京的陈兄弟（Chen Brother Chen）计划在儿子度假后制定自己的“返回村庄”计划。 陈弟兄是该村的本地人，也是“小镇工人”。他被河南一个僻静的小镇“大北京”承认，他的人生飞跃。尽管他在北京生活了十多年，包括学习日，但他仍然错过了童年。 陈弟兄在村里度过了他的童年。看着萤火虫，放牧母牛，在河里钓鱼，选择米耳，挖野蔬菜...这些碎片构成了陈的童年。在陈的印象中，“我年轻的时候，我总是很忙而野性。除了每天三顿饭，我出去玩。” 这些通常在今天的城市看不见。陈的儿子今年已经7岁了。他从未见过萤火虫或在挖掘野蔬菜方面经历了乐趣。 更多问题w陈的兄弟是他的儿子在放学回来时总是看电子产品。 “因为没有人和他一起玩，他会要求听手机上的故事，但他通常会秘密独自一人。” 因此，陈弟兄开始返回村庄。每年，每年有一个漫长的假期，Ch兄弟都会在他的家乡返回他的孩子。在冬季和塔特（Tag -Hot）假期期间，陈弟兄将把孩子们送回父母的家，然后赶回上班。 应陈兄弟的要求，每次他回到村庄时，孩子们都应该远离电子产品，与成年人一起养鸡，鸭子和鹅，并帮助种植蔬菜和预防。他们还将与村里的孩子们一起玩。陈弟兄还主动允许他的孩子读一些书，并说：“玩泥可以有效地使用植物群细菌实现符号机制，并防止过敏。” 陈兄弟发现孩子回来时，“有时他更聪明，他喜欢说更多。他注意动植物，放学后不再想要他的手机。” 陈（Chen）认为，返回村庄的计划是遵循的事情。允许儿童在村庄“野生”不仅可以增强自己的身体，而且可以形成伟大的身体，精神和情感形式。对于成年人来说，这恰好是儿童社会安全的基本规则。 “外部运动对成长的孩子更加愉快”鲁兄弟Ru出生于1980年代，孩子今年10岁 骑自行车，跑步，远足，越野... 每当我有时间的时候，Ru姐妹都想拉她的儿子，“只要您不待在家里去任何地方。 喜欢运动的鲁姐姐更不愿送孩子参加教学课。尽管他认为这是运动，但孩子们在没有目的地的情况下会更加自由地运动。 让孩子进入外部帕伦T-Child练习是Ru姐妹总是赞美的一种方式。从童年时代，鲁修女教她的孩子到与父母有关的练习，教她的孩子骑自行车，学习溜冰，找出滑板等。 “我不知道一些项目，所以我只是先了解了它们，然后教他们。”鲁姐妹认为，父母是孩子的最佳榜样。 “只有当父母行动时，他们才能更好地驱使孩子。” 鲁修女还将带她的孩子们尝试参加一些具有挑战性的活动，例如参加与父母有关的比赛。 去年，鲁姐姐带Kthey是孩子参加亲子比赛。人生中看似虚弱的孩子表明了Ru兄弟在整个比赛中的巨大期望。 “在比赛之前，我担心他是否可以跑5公里。出乎意料的是，他在整个比赛中表现出的爆炸和耐心是S我从未见过的天哪。” 照片：Ru及其孩子参加马拉松的亲子跑步：来源：Ru Sister Sister的图片 “不要根据自己的理解对孩子设定限制。您必须认识他并相信他。”鲁姐姐说，通过经营那个亲子，她对自己的孩子有了新的了解。 自从参加这次亲子跑步以来，Ru姐妹的孩子也对这些类型的活动表现出了浓厚的兴趣。每当他们看到奖牌时，Sila都会感到自豪。他们说，这是他们独自获得的第一枚奖牌，很多时候他们宣布有机会参加更多类似的活动。 Ru姐妹还计划带孩子参加每年许多类似的活动，“目标是让孩子们在参加活动时挑战自己。” 不幸的是，随着孩子变得更加紧张，亲子的运动时间越来越少，但是sisTer Ru仍然利用有限的时间陪伴她的孩子。他认为：“没有什么比健康的身体更重要了，更不用说外部运动也令人愉悦地释放学习压力了。” “您不仅必须读成千上万本书，而且还必须旅行数千英里。” Silu GE，出生于1980年代，一个12岁的男孩 “阅读数千本书很重要，但需要数千英里的需要。”在旅行的卢格（Lu Ge）的视图中，他希望他的孩子们能去看世界外。 “我年轻的时候，周围的人也问我的行为。他们相信孩子还太年轻，没有记忆。孩子的释放不仅累了，而且遭受了痛苦。” 但是实际上，卢弟兄发现孩子并不难。 “当我3岁那年，我带他去了一个他所在的地方。他长大后，在学习时看到它时，他很高兴地告诉我，他想起了这个地方，去了那里。” 基础她的lu总是认为参加它是最好的研究。 “例如，如果您将孩子带到这本书中，那么他将有更具体的理解。” 肯定是基于这个概念，卢弟兄将他的孩子从小就带到任何地方旅行。 “只要我有时间，即使假期只有两三天，我也会带他出去旅行。” 在上小学之前，卢弟兄会选择与他的儿子城市（例如面纱，草等）更接近大自然，这使他可以在外面完全接触。 照片：卢弟兄带他的孩子们在海滩来源玩：卢的兄弟提供的照片 在进入主要学校的童年阶段之后，卢弟兄开始故意将他的孩子与历史和文化景观联系起来。 “近年来，他选择了一些有悠久历史的城市，拉洛（Lalo）在著名的博物馆中。他学到的知识的融合，他将描述学习。”现在，卢弟兄开始带他的孩子们在发展孩子的教育时登记入住。 “例如，这个孩子在今年上半年学习了现代历史，所以我带他去了魏哈伊，看中日战纪念馆等，并了解历史。” 卢弟兄的儿子对这一知识也表现出深刻的兴趣。他了解他所处的城市，这座城市具有自己的特征，以及城市的历史和人文特征是什么。只要有人与他交谈，他就表现出强烈的表达渴望。 尤其是在知识渊博的知识学习时，卢弟兄的孩子根据自己的经历更好地理解。 为了遵守卢弟兄，它们比在课堂上的记忆更重要。 （所有文章都是化名。）回到Sohu看看更多